Management

In dieser einleitenden Lektion stellt sich der Vortragende vor und bespricht organisatorische Aspekte des Kurses. Dabei geht er insbesondere auf auf die Zielgruppen des Kurses, die Lernziele, die behandelten Themen sowie den Ablauf des Kurses ein.

In dieser einleitenden Lektion wird Management als Koordinationsaufgabe zur Erreichung der Unternehmensziele definiert. Weiters erfolgen eine Abgrenzung zum Controlling sowie eine Unterscheidung verschiedener Managementebenen.

In dieser Lektion wird der allgemeine Managementprozess erläutert, dessen Einhaltung eine möglichst rationale Bewältigung unternehmerischer Herausforderungen sicherstellen soll.

In dieser Lektion  wird in Zusammenhang mit Unternehmenszielen einerseits zwischen Sach- und Formalzielen  und andererseits zwischen Shareholder-Ansatz und Stakeholder-Ansatz unterschieden.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden die Vorteile der Planung gegenüber der Improvisation herausgearbeitet. Weiters wird zwischen Top-Down-Planung, Bottom-Up-Planung sowie einer Planung nach dem Gegenstromverfahren unterschieden.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird zwischen Entscheidungen bei Sicherheit und Entscheidungen bei Unsicherheit differenziert. Außerdem, werden einige Denkfehler, die Managern unterlaufen können, angesprochen.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden verschiedene Arten von Kontrollen vorgestellt. Außerdem wird der Unterschied zwischen Kontrolle und Revision herausgearbeitet.

Welche  Aussagen ist richtig!

Diese Lektion enthält eine kurze Zusammenfassung der vorangegangenen Ausführungen zum Kap. "Management".

In dieser Lektion wird der Zusammenhang zwischen strategischer und operativer Planung erläutert sowie zwischen einer strategischen Planung auf Unternehmensebene und einer strategischen Planung auf Geschäftsfeldebene unterschieden.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird gezeigt, wie mit der BCG-Matrix strategische Entscheidungen auf Unternehmens- bzw. Konzernebene getroffen werden können.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden verschiedene Verwandtschaftsgrade zwischen Geschäftsfeldern unterschieden. Weiters werden Beispiele für Synergiepotenziale zwischen verwandten Geschäftsfeldern angeführt.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden mit der Differenzierungsstrategie und der Kosten-/Preisführerschaftsstrategie die beiden wesentlichen strategischen Optionen auf Geschäftsfeldebene vorgestellt.

In dieser Lektion wird gezeigt, wie man mit dem Business Model Canvas ein erfolgversprechendes Geschäftsmodell entwickeln kann.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird der idealtypische Strategieentwicklungsprozess beschrieben.

In dieser Lektion werden Instrumente zur Identifikation von Chancen und Risiken im Umfeld des Unternehmens vorgestellt.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden Instrumente für eine Identifikation strategischer Stärken und Schwächen eines Unternehmens vorgestellt.

In dieser Lektion werden die Umfeldanalyse und die Unternehmensanalyse zu einer SWOT-Analyse zusammengeführt.

Welche Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird gezeigt, wie sich mit einer Balanced Scorecard die Lücke zwischen strategischer Planung und operativer Umsetzung schließen lässt.

In dieser Lektion wird beschrieben, welche Arten von Kontrollmaßnahmen in Bezug auf die verabschiedete Unternehmensstrategie nötig sind.

Diese Lektion enthält eine kurze Zusammenfassung des Kap. "Strategie".

In dieser Lektion wird der Kulturbegriff definiert und zwischen verschiedenen Ebenen einer Kultur differenziert.

In dieser Lektion werden Kriterien für starke Unternehmenskulturen entwickelt und Stellhebel für gezielte Kulturveränderungen vorgestellt.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird die Unternehmenskultur als Teil der Corporate Identity interpretiert.

In dieser Lektion werden die wichtigsten Aussagen zur Unternehmenskultur kurz zusammengefasst.

In dieser Lektion werden Grundbegriffe der Organisationslehre definiert. Insbesondere wird zwischen Aufbau- und Ablauforganisation differenziert.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden die wesentlichen Ziele und Gestaltungsparameter der Aufbauorganisation vorgestellt.

In Bezug auf die Form der Aufgabenspezialisierung wird in dieser Lektion zwischen der funktionalen Organisation und der Spartenorganisation (divisionale Organisation) unterschieden.

In dieser Lektion wird in Bezug auf die Ausgestaltung der Weisungsbefugnisse im Unternehmen zwischen dem Einlinien- und dem Mehrliniensystem unterschieden.

In Bezug auf die Verteilung von Entscheidungsbefugnissen in Unternehmen wird in dieser Lektion zwischen Zentralisierung und Dezentralisierung unterschieden.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden einige Sonderformen der Aufbauorganisation wie z.B. die Dotted-Line-Organisation oder die Matrixorganisation etwas näher dargestellt.

In dieser Lektion wird mit der Holokratie eine stark auf Dezentralisierung setzende Form der Aufbauorganisation vorgestellt.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion beschäftigen wir uns mit Ablauforganisation und überlegen dabei, wie wir die im Unternehmen  ablaufenden Prozesse effizienter ausgestalten können.

In dieser Lektion wird die Projektarbeit als eine in der Praxis häufig anzutreffende Organisationsform für die Umsetzung komplexer Vorhaben vorgestellt.

In dieser Lektion werden die Grundprinzipien des agilen Projektmanagements anhand von Scrum erläutert.

In dieser Lektion werden die Vor- und Nachteile von Gruppenarbeit diskutiert.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird gezeigt, wie ein organisatorischer Wandel durch Changemanagement unterstützt werden kann.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden die zentralen Aussagen in punkto Aufbau- und Ablauforganisation nochmals kompakt zusammengefasst.

In dieser Lektion werden die zentralen  Aufgabenfelder des Personalmanagements aufgezählt.

In dieser Lektion wird gezeigt, wie ein Unternehmen seinen Brutto- bzw. Netto-Personalbedarf in Bezug für eine bestimmte Kategorie von Mitarbeitern planen kann.

In dieser Lektion werden die Vor- und Nachteile der internen gegenüber der externen Personalbeschaffung dargestellt.

In dieser Lektion wird ein Überblick über die verschiedenen Personalentwicklungsmaßnahmen gegeben.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden Ziele und Formen der Personalbeurteilung angesprochen.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden unter der Überschrift "New Work" Anforderungen an künftige Bürolandschaften diskutiert.

In dieser Lektion werden die wichtigsten lohn- und gehaltsabhängigen Abgaben kurz vorgestellt.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In diesem Video werden die wichtigsten Ausführungen zum Personalmanagement zusammengefasst.

In dieser Lektion werden Komponenten der Mitarbeiterleistung diskutiert und ein erster Blick auf das Themengebiet Motivation geworfen.

In dieser Lektion werden mit der Maslow´schen Bedürfnispyramide sowie der Zweifaktorentheorie von Herzberg zwei wichtige Inhaltstheorien der Motivation vorgestellt.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden mit der Erwartungstheorie, der Zieltheorie und der Gleichgewichtstheorie drei eher prozessorientierte Motivationstheorien vorgestellt.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion wird zwischen Eigenschaftstheorien der Führung, Verhaltenstheorien der Führung sowie situativen Führungstheorien unterschieden.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind richtig?

In dieser Lektion werden in Abhängigkeit des Partiziptationsgrads verschiedene Führungsstile unterschieden.

In dieser Lektion wird mit der Kontingenztheorie von Fiedler eine prominente situative Führungsstheorie vorgestellt.

In dieser Lektion werden einige Führungstechniken ("Management by ..") vorgestellt und einer kritischen Würdigung unterzogen.

In dieser Lektion beschäftigen wir uns damit, welche Konsequenzen sich aus der Digitalisierung für das Führungsverhalten ergeben.

Welche der nachfolgenden Aussagen sind korrekt?

In dieser Lektion werden die wichtigsten Inhalte der Themengebiete Motivation und Führung kompakt zusammengefasst.